今天使用这两个插件还算比较顺利吧！

sogg曾经在博客中留言担心装了FCKeditor后可能会对wiki的文本代码造成破坏，所以在厦大的wiki中一直也没装过，由于我们正在做的博客涉及到大量的word文档转换为wikitext的问题，因此尽管前几天安装FCKeditor后出现过乱码的问题，但是不甘心，今天又试着安装了一遍，竟然发现没出现什么问题。暗想即使word2mediawiki即使安装不成功，以后在编辑wikitext时还是会方便很多，心中窃喜！！

趁着今天比较顺利的势头，下午再试着安装word2mediawiki，也有所收获，首先实现了对于简单格式的word文档的转换成功，但当word文档中包括斜体和黑体等格式时，此插件中的斜体函数模块和黑体函数模块就会报错：集合中的“.Style = ActiveDocument.Styles("Default Paragraph Font")”不存在。不过对于word文档中表格的处理倒没出错。看来还得再接再厉！

今天在本地和服务器都成功安装了FCKeditor，发现FCKeditor其实就是很多博客网站的编辑界面，提供一些简单的类似word的格式输入按钮，因此编写wiki条目时不再需要遵循wiki规定的一些代码格式，可以象书写word文本一样的编写wiki条目。

但还是没有解决我所寻求的mediawiki和MSOFFICE共同共用的功能！！

继续努力寻找WORD2MEDIAWIKI的解决方法！

总结这几天的经验教训，不外乎技术的原因，只是一味的按照介绍的步骤一步一步的来，却不知其所以然，因此出了问题，往往就束手无策了！

好不容易找到了word2mediawiki的插件，在word的宏中安装和运行这个插件时，碰到两个障碍：

1）在服务器上的word中运行此宏时，系统提示禁止运行宏，即使将宏的安全性设置为“低”也不行；

2）在本机的word中运行倒可以运行宏，就是在运行过程中提示以下源代码错误：

ReplaceString "?," '"，具体错误为“参数不可选”。

记得节前在本机运行宏时，也遇到了此问题，但是当时进行了一个小的改动就ok了，但这次无论如何搞不定，看来真是好记性不如烂笔头，以后一定要汲取教训，工作中的事情要及时备忘！

“前人载树，后人乘凉”这句古话说得真是没错！看到刘老师很快就安装好了Blog和WIKI，自己也手痒不已。最近同事也总在嚷着要“学技术，学技术”，趁着这股技术热潮，俺怎么也要试一试！

长话短说，按图索骥，循着刘老师的步子，找到了mediawiki的wiki网站，这个网站上关于mediawiki的资料还是蛮全的。

首先mediawiki的安装环境必须是PHP+MySQL空间，按照网站的介绍，下载了WAMP5集成软件，可以轻松的一下子同时安装好PHP5+MySQL+Apache环境。

接着下载了mediawiki的mediawiki 1.8.2 完全汉化版，将其解压到WAMP5安装的根目录www或者子目录下。

由于本人技术水平实在差强人意，因此只能在windows环境下安装mediawiki，接着在浏览器中执行“ http://localhost/index.php ”就可以运行mediawiki了。

最后按着安装程序的步骤，设定一些密码，整个安装过程就搞定了！

由于我将mediawiki安装在WAMP5的根目录下，因为现在通过访问我本机的ip地址还不能对已安装好的wiki进行访问，等我修改好后，告诉大家wiki的测试地址。

keven点名，诚惶诚恐啊！

看了keven的“梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年?”，想想自己还没达到那样的意境；游园的“一本你希望是自己写的书－－《20世纪西方与中国的图书馆学》”，不禁佩服其雄心壮志。本人不才，读书不多，大家权当茶余饭后的笑料。

1。一本你不只读了一次的图书

《社会学研究方法》。挺喜欢的，但总是不能坚持读完，所以每次总是再从头读起，这算读了不止一次的书吗？

2. 一本你如果身在沙漠时想读的书

《笑傲江湖》。喜欢主人公的浪荡不羁和快意江湖。

3. 一本让你发笑的书

《阿衰》系列漫画。书中将“巨蟹座”戏称为“巨泻座”，让我们一家笑到肚子痛。

4. 一本让你哭的书

《牛虻》，主人公为了自己的革命信仰，宁愿被命运所折磨，他给我们留下的思索是：人到底该为什么活着……

5. 一本你希望是自己写的书

《楚辞》。一直羡慕能有人写出这样华丽的词句。

6. 一本你希望从未写就的书

《沧浪之水》。如果世间少了这些官场黑暗，也就没有此书的出现了。

7. 一本正在读的书

《狼图腾》

8. 一本读来有意味的书

《诗经原来可以这样读的》。前半年读的一本书，对诗经的注解比较浅显易懂和有趣。

9. 一本改变你一生的书

 目前还没有，现在就说改变一生还为时过早吧。要说有的话，应该是路遥的《人生》吧。

俺一介小博，在此就不点名了，

8月17日是上海国际图书馆论坛（SILF）的第一天。上午主要是与会者报到和注册，下午举行了隆重的开幕式。首先由吴建中馆长主持，邵敏华书记致欢迎辞，接下来就是大会的主旨报告。

下午的主旨报告中Claudia Lux（国际图联2007-2009年当选主席）女士所作的《全球化对图书馆的影响和IFLA的角色》报告给人的印象最为深刻。在报告中，她首先谈到了全球化的历史和对于全球化的不同观点以及全球化带来的一些改变（包括政治，市场，技术，环境，文化等各方面）。接着介绍了IFLA的简要概况和全球化的一些主要特征，并提出了图书馆普遍存在的一些问题，而这些问题直到现在还未有答案。最后提出了在全球化的大背景下，IFLA的各个分小组所主要去做的事情，例如
IFLA/Unesco致力于培养员工的信息素养，IFLA/CLM致力于提供对全世界信息的访问途径等等。Claudia Lux女士还在大会上呼吁大家都加入到IFLA中来，让我们一起为改变全球化对图书馆的负面影响而努力！

今天是SILF的专业主题交流会。一大早就过去参加了由深圳图书馆馆长吴晞（晞字好难打，在紫光中找了半天都没找到，换了微软拼音才找到）主持的“组织与文化”分会场。上午仔细聆听了北京大学图书馆盛小平老师关于《论图书馆知识创新文化建设》的报告，报告先对图书馆知识创新文化的定义，内涵和作用做了介绍，并提出了如何打造图书馆知识创新文化的一个模型：模型中包括知识建设团队，服务团队，技术支持与开发团队，高层管理团队和临时团队，各个团队的职责各自不同，但又互相协作。

先写到这里，马上会议又要开始了。

从字面上理解，“年会”应该是年年开的吧，不过这次的昆明之行，却是我工作2年以来第一次的年会之行。这次的年会之行给我留下了非常深刻的印象，以下选择几个重点来谈谈对年会的一些体会。

整个大会为期四天，第一天是报到和注册，第二天和第三天是年会的重点，第四天是大会安排的文化参观。

第一天的报到不是很顺利，下午四点左右到的昆明乌家坝机场，大概五点多才赶到会场，到了会场后，一连串的手续和住宿的事情又搞得人很疲惫，大概将近八点钟的时候，我们一行人才安顿下来。在这里记一笔，并不是要抱怨中图学会的安排不好，而是提醒一下自己，如果以后要组织类似的大型会议和活动，一定要安排好这些接站和注册的事情。比如接站的事情，一定要确保有能力做好，否则还是不要接站的好，并且参会者即使打车过去也不贵。

第二天的会议主要是大会主旨报告，令我最兴奋的就是看到了许多慕名已久的教授、专家和学者。大会的开幕式由上海图书馆馆长吴建中主持，发言的有政府主管领导，有公共图书馆馆长，也有高校图书馆馆长。分别是深圳市文化局副局长李南生的《建设图书馆之城，构建和谐社会》，杭州图书馆馆长褚树青的《藤蔓再长，瓜落故乡——对公共图书馆服务定位的思考和实践》和北京大学图书馆馆长戴龙基的《共享资源，共建和谐——从《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》谈起》。这三个报告都强调了图书馆的一个最重要的精神就是：开放，自由，平等和共享。同时也介绍了各自的图书馆这些年来所做出的成就和摸索出来的经验教训，这些对同行业都是非常有帮助和启发的。下午的大会发言由两部分内容组成。一部分内容是各分会场负责人阐释各个分会场主题设计的意图、思路和目的，另外一部分内容是企业代表发言。

第三天的会议是分多个分会场进行的，大概由于分会场大都比较小，跑了几个会场都人满为患，最后将据点锁定在第三分会场，主题是：图书馆数字资源的建设、共享与服务。上午的专题发言中，给我留下深刻印象的是美国华盛顿研究图书馆联盟数字化生产中心主任张贝楠所作的《图书馆联盟内的数字馆藏的建设与共享》的发言。她介绍了华盛顿研究图书馆联盟数字化生产中心的运作与职能。令我感到惊讶的是华盛顿研究图书馆联盟数字化生产中心的员工总共只有不到三个人，一个主管，一个技术人员和半个元数据馆员（因为此馆员并非全职做元数据），设备只有两台扫描仪，并且他们使用的系统都为开放源码的软件，例如用Greenstone进行索引的建置，元数据的显示和查寻，利用Dspace进行管理和编目。在这样的人力和资源配置情况下，四年间，他们完成了30多个特殊馆藏的数字化和2600多条元数据记录。下午的讨论中，大家对开放存取产成了比较浓厚的兴趣，但开放存取运动所带来的管理和法律方面的问题还需要大家在以后的研究中好好思考。刘炜关于《数字图书馆2.0》的报告也是分会场的一个焦点，他首先从图书馆面临的危机谈起，对图书馆的本质和核心能力进行了探讨，提出在2.0的时代图书馆需要创新业务模式和服务模式，还有新时代对图书馆员所提出的新要求。

下午的闭幕式给我印象最深的就是浙江大学信息管理系副主任李超平副教授所作的“2006年年会征文述评”。李超平老师以创新、求实和规范为主题，结合部分代表性论文，对本届年会征文进行了全面深刻的总结和述评。她提出了写作论文要避免的六个方面和学术研究的三道坎。论文的写作要避免的六个方面分别是：1）立论常识化；2）标题公文化；3）没有论述，只有指示；4）议题分散；5）概念解释过细；6）查阅的文献过少。学术研究的三道坎是：1）避免重复研究；2）超越现有的研究；3）有论有据。在阐述这些观点的同时，李老师佐以大量的例证，这些例子都来自于这次年会的投稿，因此给人的印象非常的深刻，同时受益良多。

文章四：论述了web2.0商业模式的清晰需要一个不断摸索的过程，如同1.0时代商业模式从不清晰到清晰，公司盈利能力从无到有，这是一个自然历史过程，是一个需要不断努力探索和发现的过程。丝毫不能因为这一点，就抹杀Web2.0新兴网站存在与发展的意义。

文章五：首先列举了人们对刚开始兴起的电话和pc机的不屑一顾为例，就如现在很多对Web2.0持怀疑批评的人，其实都暗自隐藏着一种先入为主的价值判断。此文强调的是“公司和消费者整合为一体共同创造价值。”并阐述了“乐趣是一种核心竞争力”。最后批判了一部分人顽固的“守门人”心态。

文章六：从web2.0的定义说开去，论述人们对新生事务不能片面的怀疑和诋毁，也不能狂热的鼓吹和不负责任的夸大其辞。在探索新价值的过程中，激进的狂热和保守的狐疑会带来同一种“愚蠢”的结果，就是把本身是美好的“将新理念带入互联网”的创新活动断送掉。并且1.0时代中炒作概念，烧钱的时代已经不复存在。“留在历史舞台上将来赢得真正掌声的是那些无名、勤奋、努力发现新价值的互联网“隐形冠军”，他们必将因为理性建设性地发现web2.0的价值，从幕后走到台前获得用户和投资人的青睐，成为下一代互联网真正的建构者而名垂青史。”

几乎用了一上午的时间都在看“太原王氏”关于web2.0的系列文章，虽然keven在他的博客上已经打过招呼，说比较费脑子，但是keven的推荐怎么可以不看呢？

太原王氏在他的博客上有一个专门的栏目“web2.0王朝”，粗粗看了一下，主要介绍的是web2.0相关的网站和一些应用，还有“发现web2.0的价值”的系列文章。其中的web2.0系列文章主要探讨的是web2.0的商业价值。

由于这几天要做一个关于web2.0的介绍讲座，因此还是耐心细致的看完了其web2.0的系列文章。文章一从硅谷的创新理念说开去，从上世纪九十年代的互联网的繁荣引入对web2.0的讨论。介绍了web2.0词汇的历史由来，并且web2.0的精神和人们所追求的民主，平等是非常切合的，有了这样的基础，按说web2.0的发展是非常看好的。

文章二--web2.0的喧哗与阵痛：还是由硅谷的叛逆精神说起，web2.0的理念得到了广泛的传播，与此同时，关于web2.0的争论也不绝于耳。一些人士的“web1.0消亡论”引起了很大的反响，国内就web2.0的前景展开了激烈的辩论。

文章三提出“急匆匆宣布“Web2.0”可以改天换地颠覆历史跟急匆匆宣布Web2.0已经全线溃败一文不值一样都显得非常草率而轻浮”的观点。并列举了国内外大量的web2.0应用成功的例子，但还未达到和老牌的传统网站抗衡的地步。接着提出了用户的“粘着力”的衡量标准，详细介绍了如何获取粘着力的关键因素，并从粘着力方面比较了web2.0网站和传统的网站，以豆瓣为例，说明了web2.0网站具有强大的粘着力。

余下三篇文章，明日有空再详细介绍。

今天一上班照例急匆匆的去看植物们需不需要喝水，不幸的是，单片凤仙花在我们的“精心”照料下，已经到了over的边缘，所幸有几枝还奄奄一息，总算还有口气在，赶紧抢救还来得及。

赶紧拨通了花店的电话（佩服自己这么英明，当时还要了花店的名片），在“卖花姑娘”的耐心讲解下，这才明白，由于我们浇水太多，凤仙花的根部会容易腐烂。并且凤仙花不适于一直放置在室内，尤其是在空调房中，更是对凤仙花的一种摧残。

事不宜迟，赶紧将凤仙花放在了办公室的窗台上，让它晒晒太阳。虽然窗户打开后，办公室比较热，但是为了凤仙花的茁壮成长，这点热又算的了什么呢？（怎么感觉自己好罗嗦啊！）：）

一直在听同事们说与web2.0相关的一个名词“meme”，虽然从他们口头的解释对meme了解了个大概，但看到若干论文中也时不时的提到这个概念，因此决定对meme这个概念弄个明白。

meme是英国的里查德·道金斯（Richard　Dawkins）在其《自私的基因》（The　Selfish　Gene）一书中创建的新词，尚未进入词典，国内有译者将其或意译为“拟子”，或音译为“觅母”。道金斯在其著作中称，人之所以要生儿育女，目的在于力图使自己的DNA不断地流传下去。但是，人在具有生物性的同时还具有文化性或曰社会性。正是人的文化性，使人区别于其他动物，并因此成为万物之灵、天地之秀。所谓的“拟子”、“meme”，其基本意思是指人的观念、思想、理论体系等。举例来说，生活于距今2000多年前的孔子，作为生物学意义上的人早已不复存在，但始于他的儒家思想至今还在影响着华夏子孙，并已漂洋过海，波及他邦。孔子的思想、学说，就是孔子的“拟子”。我们今天还知道孔子、还说着孔子，乃是其“拟子”在延续着他的生命。再如，英国著名的科学家牛顿，从生物学上讲，因其终身未娶，故早已“断子绝孙”。易言之，牛顿的DNA早已化为历史的云烟，飘逝远去。然而，牛顿的“拟子”——由他创立的科学理论，至今还在陪伴着世界各地数以亿计的莘莘学子。可以预见，只要人类不灭，牛顿的“拟子”就将永久地生存下去。

Glenn Grant将道金斯的定义进一步理论化：meme是一种非常具有感染力的信息模式，这种信息模式可寄生性的影响人们的意识和改变他们的行为进行复制，从而来繁殖和传播这种模式。个别的标语，有名的广告短语，悦耳的乐曲，偶像，发明和时尚都是典型的meme。一种理念或者信息模式不是meme，直到它影响到其他人来重复和复制它，进而再重复给更多其他的人才被称为meme。所有可传输的知识都是meme化的。

今天以前所在部门的同事特意过来捎给我一封信。看了看信封的表面，寄信人是“华北代表处”，心里就有几分纳闷，心想我会跟什么公司的华北代表处有什么瓜葛呢？

打开信封，看到的是一张类似广告的彩页纸，但仔细一看原来是张刮奖的单子，急忙刮开一看，乖乖不得了，原来中了一辆丰田威驰。

不过现在这种虚假的东西太多，当时我们三个人就一致认为是骗人的，在网上一查，果不其然，网上揭露的骗局和信中的一模一样：骗子所打的旗号是日本索尼株式会社，刮中的字样为“一帆风顺”，中的奖品一般都是丰田威驰，刮奖卡上的公证员为陈涛和李宵。

写在这里，也是提醒一下大家，以后收到此类的刮奖卡千万不要相信。

equality comparison（等式比较）：一种数据库检索时的索引设置方法（不知理解当否？）

“原文检索”的三种英文翻译：1，full text seraching；2，free text searching；3，proximity searching

刚刚南下广州回来，马上又要收拾行囊北上回家了，游子的心总是向着家的方向眺望的。

在村子里的小巷中，在田野里的小路上，无拘无束奔跑，欢笑嬉闹的童年；极不情愿的被父母带着去地里干活的少年；高中离家读书，每月一次的回家抢着帮父母干活，为白发的奶奶清洗，修剪头发的青年。

不知不觉中我们很快的长大了，现在的村庄已经不是小时候的样子了；记忆中能干的妈妈活力已不复当年，经常为病痛所折磨；已经成为太爷爷，太奶奶的外公外婆变得苍老，外婆的神智已经有些不清；恍惚昨日还在襁褓中的小侄子也在课堂里呀呀读书了。

想到这一切的一切，就恨不得插上一对翅膀飞起来，飞到那熟悉的小村庄，飞到外公外婆的身边。亲人们，你们等着我！

21 世纪是一个信息共享、平等竞争和不断变化的时代，如何根据时代的需要不断塑造自己是一件非常重要的事情，下面是我理解的 21世纪最需要的 7 种人才。

1) 创新实践者：左右脑并重、既创新又实践。离开实践只谈创新会导致创新的想法比较空洞。

2) 跨领域合作者：21 世纪要求人才不仅有自己的专业技术，更要求人才跨越专业的局限，在不同的领域不断完善自己。

3) 高情商合作者：有一个比较高的智商固然重要，但是 21 世纪需要的人才是跨国界的、跨领域的合作者。一个孤僻、自傲的天才不再是最好的人才，一个高情商合作者能为他的整个团队带来巨大的成功。

4) 高效能沟通者：理解你的听众，用最有效率的方式方法与你的听众进行沟通，尝试去引导你的听众而不是说教。

5) 热爱工作者：做自己喜爱的工作，让自己对工作产生热情。你会发现你对工作的热情会带给你巨大的回报。

6) 积极主动者：沉默不一定是金。机遇往往会偏爱那些善于把握机会、制造机会的人。21世纪需要更主动的人才，要让别人了解你的能力与才干。

7) 乐观向上者：每个人在一生当中总会遇到大大小小的挫折与失败。把握挫折与失败给你带来机会，从挫折与失败中学习，做一个乐观向上的人。

来自李开复的博客

    乘坐了24个小时的火车，晃晃悠悠于昨天晚上回到了上海，下了火车后的第一个感觉就是还是自己熟悉的地方好啊！：）

    这次去培训的地方是在广州非常郊区的一个五星级酒店，用广东话说，“靓”就一个字，真的有“面朝大海，春暖花开”的感觉。宾馆内的豪华就不用多说了，拉开房间的窗帘所看到的景色，怎一个“心旷神怡”这四个字可以形容。可以看到蔚蓝的大海，海上还时不时的有轮船开过，还可以看到海边的一座秀丽的小山，宾馆的后花园也非常漂亮，不过每天从早到晚的课程安排，却让我们这些学生们无福享受这些美景。

     这次培训课程的主讲导师的讲课主要内容也是围绕web2.0及其新技术展开的，从而传授知识的同时给这些领导们洗洗脑子。关于课程的具体内容，就不在此祥述了，过几天可能会给以前的中心同事们做一次报告。

    参加这次培训课程的最大的收获就是认识了许多国内的同行和港台同胞们，大家在一个team中，互相帮助，互相学习，结下了深厚的友谊。

    难忘可爱的香港大学的张慕贞老师，睿智幽默的香港教育学院的张伟峰老师，逻辑思维能力很强的同济大学图书馆馆长慎金花老师，爽直开朗的南京大学图书馆的史梅老师，年轻漂亮的罗韬，还有贤淑文静的台湾辅仁大学的曾淑珍同学！

    无奈没有文采，大家将就一下以上的酸腐文字。

      早在三月份的时候就接到馆里的任命去参加这次会议，后天就要乘火车离开上海南下了。这也是第一次自己单枪匹马去创广州。经常在媒体上听说广州的种种吓人的事情，心里还真不免有点发慌。

      这次研修班的主要导师有：Paul Gandel，Johnson Paul，香港大学图书馆馆长彭仁贤博士以及副馆长苏德毅先生。

      Gandel博士现任美国锡拉丘兹大学信息科技与服务总监以及信息研究学院的教授。主要工作为提供所有信息科技与信息服务，如电脑服务，语音及数据网络建设，教学科技服务，以及商业程序改良。他还曾担任过美国罗得岛州大学副校长以及管理图书馆事务的院长，美国俄亥俄大学副校长及信息科技总监等一系列与计算机和图书馆相关的职务。

      John Paul现任新加坡国家图书馆管理局出版及研究服务副总监，在研究方面兴趣广泛，涉及图书馆的科技应用，策略规划，全球城市，创意媒体发展及边界冲突的研究等方面。

      这次研修班的授课方式比较新颖，除了导师的讲课以外，还有小组讨论及互动形式的模拟活动，需要参会者全情投入，从中探索自己的领导及管理模式。

      不过这些课程所要准备的个案研究报告都跟图书馆的管理结合的非常紧密，不知我这个小小的图书馆底层工作人员是否能应付得了这些课程。

      不过既然打算去了，就抱着认真的态度，争取多学些东西回来，和国内外的同行们多多交流。毕竟外面的世界很大，需要我们学习的东西太多太多了。

     在这里，预祝自己这次的广州之行收获丰富！

    过了一个没有电脑没有网络的周末，感觉仿佛与世界隔离了很久。

    中午休息时，赶紧打开各位大虾的博客来学习，在观看了诸大虾的“遗憾”时，不知不觉通过博文中的引用链接到了其他许多较好的博客，对于图林中的一些大牛们略知了一二。

    今天收获最大的就是看了keven先生的《我的2.0生活》。keven先生以一首现代诗歌的形式，在描述绚烂多彩的2.0生活的同时，将这些精彩的2.0网站和技术介绍给了大家。非常值得一看，在此推荐给大家。

    今天在一个小区的业主论坛上，竟然看到了一篇名为“伸出你的手，伸出我的手，让我们建一座爱的图书馆”的帖子。

     帖子的内容主要是为云南的小孩募捐图书和文具，并且打算在那里建立一个图书室，此次活动的命名为“Save The Seeds”。帖子的回复者不少，说明现在的市民还是非常热心乐于助人的，有的人甚至还专门到书店为这些孩子们买了新的图书和文具。

    如今的贪污腐败之风，让很多老百姓失去了信任，反而是这种非官方民间的组织，大家都比较热烈响应！

      说来也是“汗颜”。自从办了参考外借的读书证以来，总共去参考外借处借过三次书。非常令人遗憾的就是：三次中有两次都没有借成功。原因无它，只有一条：你要借的书，架上没有。并且，外借处的工作人员说此话的同时，一点没有抱歉的语气。

      为什么说汗颜呢，是为自己经常碰到这样的事情但自己却是图书馆的一员而汗颜。我想如果普通读者大老远跑来图书馆却接二连三的遇到这样的情况估计会大光其火吧！而自己在遇到这样的情况后，却只能灰溜溜的走开！

     为什么会发生这样的情况呢？我所能想到的原因只有：1，系统中的书目记录错误；2，书上错了架；3，最后一个最不愿意说的就是，工作人员利用工作之便，私自拿了此书，未在系统中做任何登记(只是猜测)。

     只希望以后类似的事情少发生了！

记一笔，备忘：http://www.loc.gov/standards/sru/srw/

SRW is a variation of SRU. Messages are conveyed from client to server, not by a URL, but instead using XML over HTTP via the W3C recommendation SOAP, which specifies how to wrap an XML message within an XML envelope. The SRW specification tries to adhere to the Web Services Interoperability recommendations.

Benefits of SRW

The incremental benefits of SRW (that is, the advantages of using SRW over SRU) are: better extension support, authentication, and web service features.

SOAP Version

SRW clients and servers must support SOAP version 1.1. They may support version 1.2 or later. This is to allow the most flexibility in implementation as possible.

Service Style

The SOAP service style for SRW is document/literal. Messages should be inline with no multrefs.

Other Considerations

If there is a doubt whether to return a SOAP fault or an SRW diagnostic, then the diagnostic is the preferred solution, as the client must support the diagnostics, and toolkits may not handle SOAP faults as gracefully (see below).

The SOAPAction HTTP header may be present in a request (but should not be required for SRW implementations). If present, its value must be an empty string, and it must be expressed as:

SOAPAction: ""

(A header of

SOAPAction:

is incorrect.)

"Toolkit as Impediment"

This phrase, coined by one of the designers of SRW, refers to the fact that different toolkits make some things easy to accomplish where they might be extremely arcane in others. The design of SRW tries to take a good cross sample of well-supported, standards-compliant toolkits, and takes the line of least resistance. Thus if you ever think, 'Why is it done like that?!', the answer is probably that it was easiest to do it that way while remaining standards compliant.

Parameters

The parameters for the SRW request and response are the same as the SRU searchRetrieve request and response parameters, with the following exceptions:

•  The operation parameter, defined for the SRU request, is not defined for SRW.
•  The stylesheet parameter, defined for the SRU request, is not defined for SRW.
•  The echoedSearch RetrieveRequest parameter, defined for the SRU response, is not defined for SRW.

    要搬家了，好高兴啊！

    不过声明，不是博客搬家哦！呵呵！～

    蜗居在浦东的一所小房子里已经两年了，下个月就要搬到大房子里了，掩饰不住心里的雀跃啊！所以在这里和大家分享一下（也许根本就没有人来看我的博客，也就没人来分享了！）

    现在住的小房子太小了，平时都不敢约同学和朋友来玩。以后，家里就可以经常高朋满座了。。还可以在院子里种一些花，种些蔬菜。愉悦心情的同时，还可以吃到自己亲手种的无污染绿色蔬菜。哇咔咔！

    在此，我要隆重感谢师妹夫妇，没有你们的帮忙，事情不会这么顺利！，谢谢你们！

    人世间，每天上演着多少悲欢离合和喜怒哀乐！写此博文的同时，得知同学和男友刚刚分手，心情又一下子沉重起来！我只能默默祝福她，一路走好！

1. “创建一个成功的企业的最好办法就是帮助别人赚钱。”Topix.net的Rich Skrenta解释AOL的政策时说到
2. “我上许多的新闻网站，因为我不相信其中任何一个。”17岁的Sean这么解释他如何阅读在线新闻的。
3. “当你上了大学以后，Myspace就算不上什么了”高中毕业生18岁的Sasha说。
4. “在你发展的过程中建造，学习和犯错–你将会在做事情的过程中学到更多，而不是在你做这件事情之前。”37Signals的Jason Fried，他拥护迭代开发模式(iterative development)。
5. “在5到10年内，媒体的价值将存在于那些培养用户的公司，而不是那些控制内容的公司。”Kleiner Perkins的前任合伙人Vinod Khosla说。
6. “对我而言，透明度是一件具有竞争性的武器。”Sun微系统公司的CEO Jonathan Schwartz这么解释自己为什么写Blog。
7. “Ebay有1.5亿的用户，理想的来说，就是1.5亿个人学会了如何相信陌生人。”Ebay的创始人Pierre Omidyar认为商业能为积极的社会变革带来动力。
8. “我最喜欢Google，因为他们最干净。其他的网站则试图将你的注意力带走。去那些网站不会有任何收获。”18岁的Sasha这么解释为什么适应用户习惯比起强迫他们去适应你要来的聪明的多。
9. “我们的成功与我们的总裁们的‘好主意’一点关系没有。”Google创始人Sergey Brin更喜欢群体的智慧。
10. “我们96%的时间里不知道自己在做什么。”Flickr的创始人Stewart Butterfield认为剩下的4%足以让许多人非常快乐了。
11. “雇用律师起诉对于那些普通公司来说，比起自己创意要简单的多”前任FCC的主席Michael Powell解释为什么那些提供内容服务的公司起诉他们的顾客。
12. “我告诉我的工程师，不管你有多么聪明，在公司外有着更多比你聪明的人，所以我们需要提供给他们工具，让他们创新。”Omidyar也喜欢群体的智慧。
13. “传统上，人们认为越多越好。多的也许能行，但是它将会是痛苦、昂贵和冰冷的。看看那些一条路走到黑的人，无法与别人竞争。”Fried创造了几个新词。
14. 证明这个世界与原始的数码时代完全不同：假设你要买一个CD机，你要到哪去买？17岁的Sean困惑的说：“CD机是什么？”
15. “你给一个公司越多的钱，他们越不可能成功。”Khosla说。
16. “一般的消费者并不知道浏览器、互联网以及搜索框之间的区别。”Mozilla基金会的Mitchell Baker提供了这样的观点。
17. “我们认为任何来参加演唱会的人都是平等的，他们都参与到音乐的创作之中。”Grateful Dead乐队的Mickey Hart说道。
18. “我们成功第一的要素是运气。我们跟随着自己内心而选择了搜索，因为它既有用也有趣。”Brin这么解释如何创立Google。

    现在进入到了web2.0的时代，而博客是web2.0的一个典型代表，因此也是一个全民皆博的时代.     馆里这个月将要召开一个WEB2.0的专题研讨会，鄙人乃一届鸿毛，临了，还是应该抱抱佛脚。

   到底什么才是web2.0呢？目前还未有定论，或许web2.0就是一个不断发展的概念则更充分体现了其本身的内涵。看了许多资料，其中都认为web2.0只是一个理念，而非一种专门的技术，一个专门的网站。本鸿毛认为其有四大显著特征如下：

1. 1,首先WEB2.0还是以互联网为平台的；
2. 2,是一种服务，而非打包的程序；
3. 3,核心是数据；
4. 4,全民参与；

   还是web1.0时代时，大家都关注的一个问题就有：信息爆炸的同时，大量的垃圾信息的存在。在WEB2.0这个全民参与的时代，全民就意味着并非所有的网民都是精英，人越多，垃圾的产生就会越多，这样看来垃圾爆炸的时代也不远了。

   但同时也意味着任何普通老百姓都有成为“明星”的可能，最著名的要算木子美，芙蓉姐姐之流了吧。

   今天精力有限，还有本职工作要做，先到这里，明日再续。

      曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是一万年！

      想来很多人对《大话西游》中的这句台词都非常熟悉。以前也曾经看过很多次的《大话西游》，都是把它作为无厘头的搞笑片来看的。昨天又重温了一遍这部片子，给人的感觉却是伤感多于搞笑，看完以后久久不能入睡，为有情人不能终成眷属而伤感，为时间流逝的无情而叹息。剧中的神仙们虽然法力无边，但还是不能逃脱世间的七情六欲爱恨情愁，为爱争风吃醋，为利互相残杀，但终了，还是尘归尘，土归土。

     人的一生，短暂的几十年，时间匆匆流走，没有神仙们的月光宝盒来穿越时空，使时间倒流，美好的2006年5月8号过去后，将再也不能重现。我们眼前将要流逝的这一分，这一秒该如何把握？人的这一生怎么才是值得起所呢，是平平淡淡还是轰轰烈烈？但求无愧于心吧！

    在本人月初的博文中，曾经提到文化学院的数字图书馆课程。今天又特意去留意了一下，真是令人大失所望！原来文化学院网页上的“数字图书馆”标签，并非是要开设关于数字图书馆的课程，只是一些热门电子图书的下载而已。

    详见：http://www.winworld.cn/cat/481.html

if you cann't persist in writing blog， then it will lost in black hole？

enthusiasm：狂热，热心，积极性，激发热情的实物。

    今天看了两位老师推荐的《数字黑洞》一文，此文主要强调了数字化项目前期的长期规划准备和后期资金的保证和维护的重要性。并且提出了一个大家容易忽视的观点，就是不光看到资源数字化带来的便利，还要看到数字资源在数字化和检索方面的资金投入的问题，而且这些资金的投入必须是不能间断的。否则数字化信息就消失在黑洞中了。

    由此联想到单位的数字化情况，真是应了文中所说的，太忽视后期的资金投入和维护了。这估计也是国内数字化项目的通病吧。

1. 加载CSS样式的方式：

• HEAD内引用
• BODY内引用
• 文件外引用：一种是做链接，一种是导入；

2. CSS与标记对应的方式

• 标记选择符；
• 类选择符；
• ID选择符

3.所谓的脚本语言就是可以和HTML语言混合使用的语言。JavaScript是一种高级的脚本描述性语言，并不需要依赖于特定的机器和操作系统，所以是独立于操作平台的。

对象(或者说是类)可以封装变量, 函数及其它对象. 所谓"封装"即调用对象的用户不必了解实现特定功能的详细代码和过程, 只需懂得设置对象属性(即定义时被封装的变量), 调用其方法(即定义时被封装的函数)就可以了.

1,jeopardize:危害，使处于危险之中；

2，cadres：基础结构，骨骼，干部；

3，islamic：伊斯兰的，伊斯兰教的；

4，militant：好战的；

5，parliament：国会，议会

    仔细看了北师大教授乔欢写的《数字图书馆评价研究》，感觉写的内容还是比较完整的，就是在具体的问题上没有很仔细的再讲下去，今天把文章全文贴出来，和大家共飨。

    摘　要　阐述数字图书馆评价的主体及客体构成以及数字图书馆的评价标准,并进行数字图书馆的评价设计。参考文献5。
关键词　数字图书馆　评价研究

分类号　G250176

     全文请参见：http://www.lib.sjtu.edu.cn/chinese/digital_library/caj_file/re_qh.pdf

知识的匮乏导致思想的空白，就如一位伟人所说，自己所学的知识犹如一个圆，自己的只是越丰富，这个圆所接触的未知知识的领域就越广。

所以知识的匮乏使自己意识不到许多未知的领域等待自己去探索和发现。

今天看了刘老师发给我们的一篇关于DC元数据编码的文章，受益匪浅，想想自己好像对这方面还没有好好梳理过，赵老师今天也给我们一个任务：总结此篇文章中的一些要点，优点以及不足之处，看来自己需要好好研究研究DC元数据的编码了。

图片库这边的需求一直在变，上午过去调研的时候，又发现好多问题，王老师他们增加的一些字段是否违背元数据设计的逻辑，自己还要好好想一想！

以后在工作中要自动请缨多多干活啊！

整个一天都在开会

上午，对抗战图片库系统存在问题的讨论；

下午，讨论影像上海元数据方案，自己一个人怎么看也看不出问题来，结果拿到会上一讨论，问题百出。我服了自己了。

1，整理邮件，发邮件；

2，看中数创新发来的资料，都是宣传的，对我们了解他们的内容管理系统帮助不大；

3，写系统元数据的处理需求；

上午整理解舒匀发过来的影像上海的方案修改和数据；

下午配合万达的陈刚对名人手稿系统和稿抄本系统进行修改，更新；

奇怪，昨天试了一天，写的内容也不能发布，害得最后写的东西都丢了。

唉，真让人寒心！

一般分五大部分：

1，标识符的管理--handle的标准与需求；

2，元数据管理的功能--分两部分：分别是标准规范和编码；

3，数字化内容--涉及到不同资源类型的规范标准；

4，管理性需求---统计功能，用户管理功能等；

5，展示---内容与技术的结合。

1.         宏的概念：通俗的语言讲就是一个批处理.您可以将一组修饰命令定义成一个宏名,再遇到同样的操作时可运行宏.

2.         http://blog.yesky.com/329/amyhuang/232829.shtml

3.         能够在网页上执行的程序叫Applet,需要支持Java的浏览器很多,而applet支持动态的网页,这是很多其他语言所不能做到的。

4.         OOP中唯一关系的是对象的接口是什么,就像计算机的销售商她不管电源内部结构是怎样的,他只关系能否给你提供电就行了,也就是只要知道can or not而不是how and why.

5.         OOP中最重要的思想是类,类是模板是蓝图,从类中构造一个对象,即创建了这个类的一个实例(instance)。

6.         封装:就是把数据和行为结合起在一个包中)并对对象使用者隐藏数据的实现过程,一个对象中的数据叫他的实例字段(instance field)。

7.         通过扩展一个类来获得一个新类叫继承(inheritance),而所有的类都是由Object根超类扩展而得,根超类下文会做介绍。

8.         对象的3个主要特性：behavior---说明这个对象能做什么.
　　state---当对象施加方法时对象的反映.
　　identity---与其他相似行为对象的区分标志.
　　每个对象有唯一的indentity 而这3者之间相互影响.

9.         类之间的关系: use-a :依赖关系
has-a :聚合关系
is-a :继承关系--例:A类继承了B类,此时A类不仅有了B类的方法,还有其自己的方法.(个性存在于共性中)

10.     构造对象使用构造器:构造器的提出,构造器是一种特殊的方法,构造对象并对其初始化。

什么是JDK？

JDK 是Java开发工具包 (Java  Development Kit ) 的缩写。它是一种用于构建在 Java 平台上发布的应用程序、applet 和组件的开发环境。

JDK是一切java应用程序的基础，所有的java应用程序是构建在这个之上的。它是一组API，也可以说是一些java Class。

要成为一个Java程序员，JDK是必不可少的最基本的工具。

今天到自己的博客，看了网友的留言，不由深深自责起来。

为自己的懒惰，也为自己的工作态度。

这段时间除了要好好完成自己的工作以外，还要多多学习一些技术，增加自己的技术理解力。

作一个有用的人，首先做一个勤奋的人。

今天理清影像上海的脉络，元数据的需求，已有数据的具体情况。还是感觉比较乱。

今天浑身无力,脑子停止转动.这是什么症状啊?

苦恼!

唯一标识符，名称空间，命名机构，协议和解析机制共同构成唯一标识系统。

唯一标识符的应用分软件组建层，应用系统层，行业应用层。

主要是针对网络环境下如何对知识产权进行有效的管理产生的。

提供持久，互操作，可扩展，有效并动态更新的名称服务。

内容管理方案到底如何写呢？描述性元数据和管理型元数据到底如何结合呢？

思考ing

1. 首先，和庄骐谈话的名人手稿结项的备忘录。
2. 其次，上海年华的内容管理方案中，师姐交给我一块，今天精神状态不佳，明天一早就做；
3. 其次，到网上查找一下，是否有年号纪年和公元纪年的对照表；
4. 再者，完善图片库著录所需的excel表格；

来不及了，我还是现在就写备忘录吧。

1. 首先，和庄骐谈话的名人手稿结项的备忘录。
2. 其次，上海年华的内容管理方案中，师姐交给我一块，今天精神状态不佳，明天一早就做；
3. 其次，到网上查找一下，是否有年号纪年和公元纪年的对照表；
4. 再者，完善图片库著录所需的excel表格；

来不及了，我还是现在就写备忘录吧。

从杭州回来两天了,也没来及时更新博客.看看周围的同事和朋友干劲都这么大,真是惭愧.

但不断的自责又有何用,关键是做,做,做.

不说了,今天把图片的元数据方案完稿,争取把整个项目的元数据大表excel做出来.

景明春晓近期工作任务：

1，上海年华元数据方案总表及其著录规则；

2，数字图书馆资源网站全新改版；

3，上海年华三个子项外包的特点，及其在管理上的一致性；

4，考虑上海年华的外包事宜，哪些外包，如何外包。

    又一个周末到了，也是自己期盼已久的周末，本想好好休息一下。没想到事情还有点多啊！

1. 想去妈妈那里给她把旧手机的充电器带过去，她有了手机用，以后联系就方便多了；
2. 和葛璐一起摘野樱桃的约会，上次和葛璐夫妇吃饭的时候本来就约好了的；
3. 和师姐一道去师妹家玩，虽然我去过几次，师姐还没去过呢；
4. 从港归沪的小尉约我周末一聚；
5. 焦已结婚的同学，没请同班同学参加婚礼，因此本周末邀请同学去家里吃饭；

,我个傻瓜、笨蛋，现在就想狠狠地骂自己一顿。

无奈，几乎不和人吵架，连骂自己也不会骂了！

今天赵老师发过来一个网络上流行的读心术的小玩意,让我们看看这里面的玄机在哪里?

网址如下:http://www.souxin.com/dxs.htm

通过这个测试,我发现自己的观察力和逻辑思考力真的很差,刚开始根本没看清楚是要测什么,还以为测试结果是一大段类似算命的文字.后来仔细琢磨了一下,其实已经马上就看出端倪了,这时自己的懒病又犯了,其实就只差一步阿.

人生的事情又何尝不是如此啊,往往只差一步,导致全盘皆输.

我应该从这次的事件中汲取教训啊!

今天是师妹xtykc的毕业典礼，在这里向她表示祝贺。时间过得真快啊，去年此时，研究生毕业，四年前此时，大学毕业。人生有多少个五年呢？在毕业整满一年之际，才从毕业时的混沌状态中清醒过来。

空空继续空空，还是以此为警示？未来的路，要好好的走下去。

第一次怀着忐忑不安的心情从水货市场捧回一款手机,存着侥幸的心理希望它不会出现什么问题.

结果令人担心的事情还是发生了,手机的闹铃任你如何设置,它就是我自岿然不动.

唉,还要拿去修,真是麻烦!

这不是给懒人添乱吗!

今天要努力完成上海年华元数据方案的初稿，感觉自己的脑子非常空洞，理不出个头绪来。

我为什么这么笨，上帝你太厚此薄彼了！

1. 修改昨天开会讨论的著录工具需求；
2. 讨论三八节的旅游地点；
3. 中午休息
4. 接着修改著录工具需求

好想突然觉悟一样，工作半年多了，第一次深深感觉到自己的惰性愈来愈烈。建此博客，督促自己学习，同时也请大家监督。

1. 学习HORIZO中对规范档的管理。
2. 继续修改元数据著录工具的需求文档。
3. 学习XSLT。

今天先分配这点任务给自己，以观后效。